2021年春季课程

与科罗拉多州立大学的决定一致，所有23个校区在春季学期采用统一的方法，科罗拉多州立大学的大部分课程都采用虚拟形式。大约8%的课程是面对面或通过混合模式进行的。获准进行现场教学的课程主要是实验室和那些使用专门设备或有一定的认证/执照要求的课程，这些要求需要面对面的体验。春季课程安排包括每门课程的形式:现场、混合、同步或异步。

每个校园课程都有一个定制计划，包括必要的个人防护设备和高接触设备、家具和固定装置的卫生要求。在某些情况下，教室或实验室的家具被重新配置，以确保所有的座位至少间隔6英尺。如果不能保持社交距离，则需要使用面罩/面罩、实验服或其他身体遮盖物。

如果学生参加了现场课程，但由于担心COVID-19而不能来校园，他们应该联系授课老师。

了解校园安全措施

调整面对面

鉴于目前的激增预计将持续到2021年2月中旬，在加州州立大学校长办公室的指导下，从本学期第一天(2021年1月25日)到2021年2月14日，所有课程将以虚拟形式进行。如果健康条件允许，那些被批准亲自参加会议的人可以从2021年2月15日开始参加。

春假

此时，我们计划保持春天打破根据学术参议院的建议，并与ASI协商后，于3月22日至27日进行。我们感谢每个人的周到投入。根据COVID-19的情况，所有面对面的课程可能需要在随后的一段时间内远程进行春天打破。

关于四种学习模式

虽然整个秋季学期大约90%的课程将是虚拟的(这是所有23个CSU校区的情况)，但有四种类型的教学模式，在myCSUSM的课堂笔记中公布。

• 虚拟异步，意味着没有设置类时间。

  在这种模式中，学习和指导是独立进行的，没有固定的上课时间或会议。在既定的任务、任务和期限框架内，学生能够按照适合自己的时间表或学习风格的节奏进行学习。这种以学习者为基础的模式为学生提供了额外的灵活性，学生的义务可能每天都有所不同。

• 虚拟同步，意味着类在特定的日期和时间举行。

  在这种模式下，所有注册该课程的学生都将被要求在网上同时见面，类似于面对面教学。上课时间在上课时间表中列出的日期和时间内。同步学习允许实时互动和及时的课堂讨论，为学生和教师提供即时反馈。

• 混合修改，意味着部分职业将在现场举行。

  在这个模式中，教学混合了现场学习和虚拟学习。现场指导仅限于必须在现场环境下完成或学习的任务或任务，如临床技能。为了在这种混合模式中安全地提供现场指导，将采取具体的健康措施，如增加社交距离、要求的面罩和卫生协议。关于这种学习模式的更多信息将在课程开始前提供。

• 继续亲自指导，意味着课程将亲自发生。

  在这种模式下，课堂只会面对面，并采取措施确保学生和教师的安全。能否亲自见面仍取决于县和州的卫生命令和指导方针。

学术顾问可以提供指导。通过。预约一个虚拟的预约，或访问虚拟的同一天预约学术指导办公室。